אֵיזֶה חַג מִתְקָרֵב?מִצְווֹתמִנְהָגִיםאוֹתִיּוֹת בַּתַּחְפּוֹשׂוֹתהִתְנַסּוּתסִכּוּםיְצִירָהמִשְׂחָק
מטרת תוכן:
הכרות עם מנהגי ומצוות החג וסיפור החג
טיפוח ההתייחסות לסמלי החגים ולמשמעויותיהם והבנתם.
הקנייה של ערכים חברתיים כמו יחסים בין אדם לחברו, עזרה הדדית, טיפוח היכולת לשמוח ביום טוב.
הקניה של הסיפורים ההיסטוריים שביסודם של חגי ישראל
חינוך לשוני: הילדים יכירו את שמות האותיות, יקשרו צורת אות לשמה, יקשרו צורת אות לצליל שהיא מייצגת,
הישגים מצופים:
הילדים יכירו את מצוות ומנהגי פורים, יציינו אותם בעזרת תמונות ויספרו חוויות מתאימות.
הילדים יכירו את האותיות ש' ומ' את הצליל שלהן, השם שלהן ויזהו אותן במילה, יבחינו בין ש' ימנית וש' שמאלית בצליל.
פתיחהצפייה בסרטון, זיהוי החג והעלאת ידע קיים
מידעמצוות פורים – מגילת אסתר, משתה סעודה, משלוח מנות, מתנות לאביונים
מנהגי פורים – תחפושות, רעשנים
האותיות ש,מ, צליליהן, שמותיהן ומציאתן במילים של החג.
הבחנה בין ש' ימנית וש' שמאלית בצליל.
אוֹתִיּוֹת בַּתַּחְפּוֹשׂוֹתמציאת האותיות במילות החג מלוות תמונות רומזות
הִתְנַסּוּתזיהוי תמונות מתאימות לחג וצביעתן
זיהוי האותיות מ,ש במילות החג
צביעה, השלמה וכתיבת האותיות ש,מ במילה שמחה.
סיכוםחזרה על עיקרי הנלמד
יצירההכנת מסכות מצלחות חד פעמיות מנייר
משחקהתאמת תחפושות לדמויות
