אֵיזֶה חַג מִתְקָרֵב?מִצְווֹתמִנְהָגִיםאוֹתִיּוֹת בַּתַּחְפּוֹשׂוֹתהִתְנַסּוּתסִכּוּםיְצִירָהמִשְׂחָק
מזהים את המנהג על פי התמונה, קוראים את המילה מזהים את האות ש' מדגישים שכאן הצליל שלה שונה – ש
שמאלית, מסמנים אותה במילה ולוחצים לבדיקה.
נושא התחפושות הוא הנושא המעסיק את רוב הילדים יותר משאר המנהגים, כדאי לאפשר לאחר הצגת המנהג שיח
פתוח: להציג תמונות של ילדים מחופשים, לבקש מהם לספר מדוע בחרו תחפושת זו, למה ירצו להתחפש השנה ועוד.
מזהים את מנהג המוצג בתמונה, קוראים בקול את שם המנהג, שואלים האם שומעים בו את הצליל ש, ממוצאים
את האות ש בשם המנהג, קוראים בשמה, מסמנים ובודקים
זאת הזדמנות להרעיש ברעשנים, לשאול מה אנחנו עושים? רעש, האם גם במילה רעש יש ש? האם אתם יכולים
להגיד עוד מילים דומות? רועש, מרעיש וכד – כולן מאותה משפחה.
מָה הַמִנְהָג בַּתְמוּנָה?
רַעֲשָׁנִים
מָה עוֹשֶׂה הַרַעֲשָׁן?
רַעַשׁ
נִמְצָא אֶת הָאוֹת ש
בְּדִיקָה
מָה הַמִנְהָג בַּתְמוּנָה?
תַחְפּוֹשׂוֹת