מְצֻלָעִיםמְצֻלָעִים וְלֹא מְצֻלָעִיםמְשֻׁלָשִׁיםמָה יוֹצֵא דֹּפֶן ?צְבִיעָהסִיכּוּםיְצִירָהמִשְׂחָק
על המסך צורות במכוונויות שונות במטרה להדגיש את התכונה של מספר צלעות ללא קשר להתרשמות
החזותית הראשונית של הילדים.
ניתן להדפיס דף זה ולצבוע על פי ההגדרות.
צִבְעוּ אֶת כָּל הַמְּשֻׁלָּשִׁים בְּצֶבַע צָהֹבבְּדִיקָה
אֶת כָּל הַמְּרֻבָּעִים בְּצֶבַע יָרֹקבְּדִיקָה
אֶת הַמְּחֻמָּשִׁים בְּצֶבַע אָדֹםבְּדִיקָה
על המסך צורות במכוונויות שונות במטרה להדגיש את התכונה של מספר צלעות ללא קשר להתרשמות
החזותית הראשונית של הילדים.
ניתן להדפיס דף זה ולצבוע על פי ההגדרות.
צִבְעוּ אֶת כָּל הַמְּשֻׁלָּשִׁים בְּצֶבַע צָהֹבבְּדִיקָה
אֶת כָּל הַמְּרֻבָּעִים בְּצֶבַע יָרֹקבְּדִיקָה
אֶת הַמְּחֻמָּשִׁים בְּצֶבַע אָדֹםבְּדִיקָה
תרגול תפיסה מרחבית באמצעות העתקת צורות תוך שמירה על כיווניות וגודל של כל צורה.
